4月10日下午,学院在第一会议室举行了专业发展规划2013年目标实施情况检查及2014年目标确定答辩会。学院副院长张辉教授,院长助理、教务部部长康桂花,相关职能部门领导,各系专业(群)负责人及学生代表参加了此次答辩会。答辩会由教学质量管理与保障部部长刘兆宏主持。
学院举行“专业发展规划2013年目标实施情况检查及2014年目标确定”答辩会
会上,教学质量管理与保障部刘兆宏部长介绍了本次答辩会工作过程。刘部长指出,本次答辩会按照专业(群)、系部、学院三级质量体系架构开展。学院答辩模拟本科教学水平评估过程组织,成立了以各系推荐的骨干教师为主的答辩队伍。刘部长就本次学院答辩会的流程、评分标准等进行了说明。刘部长重点提到了本次答辩会评委组成中的两位学生评委,他说:“让学生加入专业发展和规划探讨,这在T-C教改中具有里程碑意义”。
教学质量管理与保障部部长刘兆宏介绍本次答辩会流程
随后,来自信管系电子商务、财务管理/财务信息管理(ERP方向)、信息系统与信息管理/物流管理专业(群)负责人分别陈述了2013年专业目标实施现状和不足,提出了2014年专业发展目标及措施。主要从专业定位及特色(朝什么方向教)、课程建设(教什么)、项目建设(怎么教)、培养质量(教得怎么样)、师资队伍(谁来教)、工程-实践场所(用什么教)、产学及科研、国际化等方面做了详细陈述。在陈述中,各专业(群)对各项指标进行了量化分析和报告。
信管系教师进行答辩
在评委提问环节,三位答辩者和教师评委进行了良好互动,现场气氛热烈。两位学生评委对每个专业(群)负责人分别给予了代表性意见。
学生评委发言
学院院长助理、教务部部长康桂花点评指出,本次专业规划答辩会组织方式新颖,规划清晰;评委组成有新意,学生参与组成评委团;专业规划目标中的八大指标科学、合理。她还强调,学院信管系应将专业(群)发展目标制定得更高一些,应进一步明确支撑专业的学科及专业定位方向。
学院院长助理、教务部部长康桂花作点评
会上,学院副院长张辉教授作了重要讲话。张辉副院长感谢教师和学生评委为本次答辩会做出的努力和准备,对学生参与当评委的答辩会组织形式给予充分肯定。他提出:“做群众的老师,先做群众的学生;做学生的老师,先做学生的学生”。随后,张辉副院长针对专业发展规划提出了以下几点:第一,专业规划来源于大学规划,进行专业规划答辩,明确专业发展路径。第二,专业规划指标应更成体系,形成合力,使得投入的资源能有最大产出。规划的设计围绕“六个教”,专业特色体现在六个部分,打造复合型、有特色、有竞争力的专业。各专业(群)应体现在某项专业规划指标上具有超越其它专业(群)的特色。量化专业规划指标,进行横向和纵向比较,找到发展短板,并加以克服。第三,从教学质量管理体系的角度,专业规划应要以增强学生竞争力为关键目标,特别是以提高学生的就业率和就业质量为导向。
学院副院长张辉教授讲话
2013-2014专业规划答辩活动将在学院计科系、数艺系、应用外语系持续开展。